De KU Leuven verstevigt haar plek in de wereldranglijsten elk jaar opnieuw. Het is een unieke werkomgeving waar onderzoek en academische innovatie hand in hand gaan met een groot hart voor studenten en medewerkers.
Als één van de zestien faculteiten adviseert de Faculteit Economie en Bedrijfswetenschappen (FEB) diverse beleidskringen en de bedrijfswereld met focus op kwalitatief onderwijs en wetenschappelijk onderzoek. De faculteit biedt opleidingen op vier campussen gevestigd in Antwerpen, Brussel, Leuven en Kortrijk.
De Faculteit Economie en Bedrijfswetenschappen zoekt een praktijkassistent Accountancy en Economie voor de ‘Dienst Studiebegeleiding FEB’ op de Antwerpse campus. Deze dienst staat in voor de begeleiding van de studenten voornamelijk in de eerste fase van de bacheloropleiding.
Website van de eenheid
Functie
Studiebegeleiding van instromende bachelorstudenten aan de Faculteit Economie en Bedrijfswetenschappen (FEB) houdt het volgende in:
- In de rol van studiebegeleider help je studenten in het eerste jaar van de bacheloropleiding, bij het verwerken van de leerstof van de opleidingsonderdelen ‘Accounting’ en ‘Economie’.
- Binnen een didactisch team verstrek je vanuit een doorgedreven vakinhoudelijke en vakdidactische expertise onderwijs aan (instromende) studenten binnen een aangepaste leeromgeving. Je bent verantwoordelijk voor werkcolleges en monitoraatsessies, waarbij de leerstof herhaald en ingeoefend wordt.
- Je verzorgt het aanbod van aanbod- en vraaggestuurde studiebegeleiding en leerprocesbegeleiding/coaching van (instromende) studenten, in wisselwerking met de andere FEB-campussen en andere dienstverleners.
- Je ontvangt studenten met individuele vragen, zowel inhoudelijk als op het vlak van studievaardigheden (methode en planning).
- Je bent deel van een team van studiebegeleiders die naast de vakinhoudelijke en leerprocesbegeleiding ook eerstelijnsadvies geven aan studenten bij het maken van weloverwogen keuzes tijdens hun studieloopbaan.
- Je vormt een laagdrempelig eerste aanspreekpunt voor (eerstejaars)studenten met vragen buiten het vakinhoudelijke of leerprocesdomein (psychosociaal, administratief, studentenvoorzieningen,…), en die een warm, efficiënt en gericht doorverwijzen vereisen.
- Je neemt actief deel aan opleidingen en initiatieven i.v.m. onderwijsvernieuwing, onderwijstechnologie en oriëntering, onthaal, activering en begeleiding van studenten.
Profiel
We zijn op zoek naar iemand die de juiste kwaliteiten weet te combineren. Kan je de meeste punten afvinken van onze checklist? Dan is er een match tussen jou en onze stafdienst studenten.
We zoeken iemand:
- met sterke analytische vaardigheden en een doorgedreven vakinhoudelijke kennis; je hebt daarom bij voorkeur een diploma master in de toegepaste economische wetenschappen, in de handelswetenschappen, in de economische wetenschappen, master handelsingenieur of master handelsingenieur in de beleidsinformatica.
- met een duidelijke interesse voor onderwijs.
- die geduldig en studentgericht is: je kan studenten motiveren bij het ontwikkelen van een goede studiehouding en studiemethode.
- die goed in teamverband kan werken.
- die proactief is en graag initiatief neemt, en dit wil toepassen in het organiseren en aanbieden van een stimulerende leeromgeving.
Aanbod
Tegenover jouw kwaliteiten staat een aantrekkelijk aanbod:
- een voltijdse tewerkstelling van bepaalde duur van 1 september t.e.m. 31 december 2026. De concrete startdatum is nog vast te leggen in onderling overleg.
- een verloning in barema 43.
- een mooi pakket aan extralegale voordelen die je kan raadplegen op onze Jobsite.
Interesse?
Ben jij de ontbrekende schakel in ons team? Laat van je horen en solliciteer!
Meer informatie over deze functie is te verkrijgen bij Esmeralda Boerboom, tel.: +32 3 502 16 27, e-mail: [email protected]. of Sven Neukermans, tel: +32 16 32 67 42, e-mail: [email protected]
KU Leuven wil een inclusieve, respectvolle en sociaal veilige gemeenschap zijn. Wij omarmen diversiteit tussen individuen en groepen als een meerwaarde. Open dialoog en verschillen in perspectief zijn noodzakelijk in een ambitieuze onderzoeks- en onderwijsomgeving. In ons streven naar gelijke kansen erkennen wij de gevolgen van historische ongelijkheden. Wij aanvaarden geen enkele vorm van discriminatie op basis van, onder meer, geslacht, genderidentiteit en -expressie, seksuele oriëntatie, leeftijd, etnische of nationale afkomst, huidskleur, levensbeschouwelijke overtuiging, neurodivergentie, arbeidshandicap, gezondheid, of socio-economische status. Bij vragen over toegankelijkheid of aangeboden ondersteuning helpen we je graag op dit e-mailadres.
